Protocolos de Rastreio em TEA

Público-Alvo

Neuropsicólogos, Neuroeducadores, Psicólogos, Psicopedagogos, Neuropsicopedagogos, Pedagogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas, Pediatras, Psiquiatras que já tenham conhecimento técnico prévio sobre o TEA.

Sobre o Curso

A avaliação do Transtorno do Espectro Autista é essencialmente clínica e exige do profissional um olhar criterioso, fundamentado e estratégico. Para isso, o uso adequado de instrumentos de rastreio é indispensável, tanto no apoio ao raciocínio clínico quanto no planejamento das intervenções.

Este curso oferece uma formação prática e aplicada sobre os principais testes utilizados para identificar comportamentos associados ao TEA, capacitando o profissional a compreender quando, como e por que utilizá-los no contexto clínico.

Ao longo da formação, você aprenderá a aplicação dos instrumentos, suas técnicas, limites e integração ao processo avaliativo, além do manejo clínico da criança com autismo. Serão abordadas a entrevista familiar exploratória, a anamnese, as estratégias iniciais na clínica e o primeiro contato com o paciente, seguindo protocolos específicos para TEA.

Organizado em três módulos, o curso contempla fundamentos teóricos e empíricos, orientações para condução das entrevistas e devolutivas, além de instruções práticas para administração, manejo e conduta frente aos protocolos de rastreio.

Ao final, você estará preparado para atuar com mais segurança, critério e clareza na avaliação do autismo, ampliando sua capacidade clínica e contribuindo para intervenções mais eficazes e responsáveis.

Protocolos de Rastreio do Curso

1. IDADI – Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil

2. VB-MAPP – Verbal Behavior: Milestones Assessment and Placement Program

3. PROTEA-R

4. SRS-2 – Escala de Responsividade Social

5. ATA – Escala de Avaliação de Traços Autísticos

6. ADOS / ADOS-2 – Autism Diagnostic Observation Schedule

7. ADI-R – Entrevista Diagnóstica para Autismo Revisada

8. CARS – Escala de Comportamento do Autismo para Crianças

9. ABC ou ICA – Lista de Checagem de Comportamentos Autísticos

10. M-CHAT-R/F

11. ASQ ou SQS – Autism Screening Questionnaire

12. Escala Vineland I, II e III (ECAV)

13. Inventário Portage Operacionalizado

14. PEP-3 – Perfil Psicoeducacional

15. Perfil Sensorial

16. PROC – Protocolo de Observação Comportamental (Avaliação de Linguagem e Aspectos Cognitivos Infantis)

Para maiores Informações, clique em "Matricule-se agora" (botão abaixo) e solicite o Guia Completo do Curso.