Neuropsicólogos, Neuroeducadores, Psicólogos, Psicopedagogos, Neuropsicopedagogos, Pedagogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas, Pediatras, Psiquiatras que já tenham conhecimento técnico prévio sobre o TEA.
A avaliação do Transtorno do Espectro Autista é essencialmente clínica e exige do profissional um olhar criterioso, fundamentado e estratégico. Para isso, o uso adequado de instrumentos de rastreio é indispensável, tanto no apoio ao raciocínio clínico quanto no planejamento das intervenções.
Este curso oferece uma formação prática e aplicada sobre os principais testes utilizados para identificar comportamentos associados ao TEA, capacitando o profissional a compreender quando, como e por que utilizá-los no contexto clínico.
Ao longo da formação, você aprenderá a aplicação dos instrumentos, suas técnicas, limites e integração ao processo avaliativo, além do manejo clínico da criança com autismo. Serão abordadas a entrevista familiar exploratória, a anamnese, as estratégias iniciais na clínica e o primeiro contato com o paciente, seguindo protocolos específicos para TEA.
Organizado em três módulos, o curso contempla fundamentos teóricos e empíricos, orientações para condução das entrevistas e devolutivas, além de instruções práticas para administração, manejo e conduta frente aos protocolos de rastreio.
Ao final, você estará preparado para atuar com mais segurança, critério e clareza na avaliação do autismo, ampliando sua capacidade clínica e contribuindo para intervenções mais eficazes e responsáveis.
1. IDADI – Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil
2. VB-MAPP – Verbal Behavior: Milestones Assessment and Placement Program
3. PROTEA-R
4. SRS-2 – Escala de Responsividade Social
5. ATA – Escala de Avaliação de Traços Autísticos
6. ADOS / ADOS-2 – Autism Diagnostic Observation Schedule
7. ADI-R – Entrevista Diagnóstica para Autismo Revisada
8. CARS – Escala de Comportamento do Autismo para Crianças
9. ABC ou ICA – Lista de Checagem de Comportamentos Autísticos
10. M-CHAT-R/F
11. ASQ ou SQS – Autism Screening Questionnaire
12. Escala Vineland I, II e III (ECAV)
13. Inventário Portage Operacionalizado
14. PEP-3 – Perfil Psicoeducacional
15. Perfil Sensorial
16. PROC – Protocolo de Observação Comportamental (Avaliação de Linguagem e Aspectos Cognitivos Infantis)